1.孩子年龄：6岁 性别：男孩
每次叫他洗脸，吃饭或者别的事情时，孩子总会在做事情之前说一句“我就不干！”“凭什么听你的？”
2.孩子年龄：3岁半 性别：男孩
有时候想要某样东西，给他了，他说不要，不给他，他又说要，反反复复。出去玩耍，说出去，穿衣服的时候又说不出去，不让他出去了，又说出去。很苦恼这种情况。
3.孩子年龄：4岁 性别：男孩
我们有时候跟孩子无论说什么，比如说宝贝吃饭了，宝贝你该睡觉了，宝贝你要洗澡去了，孩子都会直接说“不要不要我就不要”，跟他商量也不行，很头疼，我该怎样跟他沟通呢？
这都是很明显的对抗行为。
针对六岁的孩子，家长需要明确吃饭、洗澡等事情的责任主体。
可以和孩子说：“吃饭洗脸，是你自个儿的事情，跟妈妈没有关系的，你为自己的行为负责就好啦。
就像我要洗脸，我要刷牙一样，这是我的事儿，你不能替我办对吧？我要上厕所你也不能替我办对吧？
那同样的，你要吃饭，你要刷牙，我也没有办法替你做的，所以这个事情你为你的行为负责，我为我的行为负责就好啦。”
家长要让孩子感受到，你没有在处处管控他，给他下命令，相反你给予了他相当大的自主性。
当然，家长也要放手让孩子尝试到行为的后果。比如没洗脸变成了“小花猫”，没吃饭变得没有力气等。
针对三岁的孩子，无论说什么孩子都选择对立面，他很大概率就是故意在跟你作对。
所以面对这种情况，你如果想让他出门，那你就说反话：我们今天不出去了，就呆家里。孩子就会说，“不不不，我们要出去”。
家长将想要达到的意图，以反方向的方式说出来，就有很大概率会实现。
一旦实现了你就赶紧接受并出门，而不要说一些像是“我逗你玩呢”等适得其反的话。孩子说了出门之后，你就不要再接话了，直接出门就好了。
针对四岁的孩子，无论说什么孩子都直接表示“我不要”，这种情况很大概率上不要由你来说这个话就可以了。
你可以和孩子说：哎呀，你的那个奥特曼，他喊你去洗澡啦；你的奥特曼说他要去游泳啦，要你跟他一块儿去呀。
总之，是将家长的身份隐身掉，让他觉得妈妈不存在，存在的都是他的那些“玩伴”，是同伴在呼喊他去吃饭或洗澡。