【幼小衔接】 咔嚓！定格成长的记忆
咔嚓！
定格成长的记忆~
晴日暖风生麦气，绿阴幽草胜花时。
六月浓荫覆大地，梅子黄时醉入景。
恰好的季节，静好的时光，
萌娃们也在悄然成长…...
小班
幼儿期是萌生规则意识和形成初步规则的重要时期，如何培养并促进幼儿规则意识发展呢？
关于排队，小海狗班的小朋友有话说…
哲哲：我们不站队就太挤了，走不动。
涵涵：排队才能很快地出去玩，要不挤在门口都出不去。
小新：人挤人会受伤的，排好队就不会受伤了。
铭铭：排队的时候要站点点，保持一米距离。
排队 · 可以这样来
规则意识不是在说教和规训中养成的，
融入到孩子们最爱的游戏、故事、儿歌中，
有趣极啦！
习惯 · 我们这样做
来园测温排排队，
遵守规则好宝宝。
一天4次的测温已经成为我们的日常啦！
漱口饮水排排队，
接水送杯不碰撞。
饭后要记得咕咚咕咚漱漱口。
洗手如厕排排队，
相互谦让有秩序。
洗手要用“七步洗手法”呦！
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整理收纳对于孩子们来说十分重要。在主动整理中，不仅能够学会规划、整合、收纳等技能，还能培养责任感和任务意识。在循序渐进与坚持中，孩子们才能真正有所成长。让我们一起去看看小海鳗班的“整理，那些事儿”！
“衣”探究竟
“两扇大门管一管，两只小手抱一抱。
点点头，弯弯腰，我的衣服叠叠好。”
一件件小衣服在宝贝们一双双小手的帮助下，
分分钟就变整齐啦！
区域里的小衣服也需要我们的帮助。
们胜利的成果~
瞧！这就是我
有“被”而来
佳佳:没有叠被子的床好乱啊。
小颖：哇！老师叠的可真整齐。
大帅: 我也想学叠被子，这样我的床也会很整齐！
好，那就开干！
“小被子，要铺平，边对边来角对角，
左边右边向里折，小被叠得齐又好。”
原来叠被子也没有那么难。
“整理小达人”活动进行中，
快来给我加油吧！
我是小小整理员，
争做整理小达人。
在家里，我也要自己的事情自己做。
中班
值日生是孩子在园为集体服务的活动之一，可以有效地帮助孩子树立自信，培养良好的劳动习惯、自理能力及责任感。你们瞧，小海獭班的“小小值日生”正在如火如荼地开展着！
值日生在行动 / 全能小助手
自主选牌、整理队伍、认真打扫……
奏响着美妙的劳动协奏曲，
释放出满满活力。
除了擦擦桌子，扫扫地，
我们还能为班级做些什么呢？ 、
小海獭班的想法收集箱里装着我们许许多多的想法，每个人都介绍着自己的想法。
照顾植物角里的植物
也是每天必打卡的“工作”。
给他们浇水，除去枯叶子，
小花们格外灿烂。
看看我们做值日生整得队伍多整齐。
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为小朋友们喷上手部消毒液，
只有小手讲卫生，
我们才能最健康呦。
快来看看我的值日日记吧，
我们在画画说说中记录我们自己的成长故事。
运动带给孩子的不仅仅是体能的变化，还有勇往直前的魄力和不怕困难的勇气。喜欢运动，爱上运动，一起探探小海龙班精彩纷呈的运动时刻吧！
勇敢者的游戏
控制好方向，
笨重的轮胎也会“听话”走直线。
看我和轮胎一起奋勇向前！
快乐攀爬，勇敢你我。
发挥探险精神，
接受攀爬带来的新挑战。
趣味平衡车
在我的平衡“驾驶”下，
稳稳前进。
小小的跳绳，
连接着勇气和力量，
看我们各显“绳”通。
“球”随我动
一个个篮球上下跳跃，
一双双眼睛认真专注。
大班
前书写活动是孩子在正式系统地学习写字之前，感知、涂画去写或者涂一些像字或者相似的符号。一起看看小海熊班小朋友与“前书写”的那些事吧！
握笔姿势我最行
看，小朋友们坐姿端正，
握笔正确，
越来越有小学生的模样了！
我的名字是一幅画
前书写并不意味着要训练写字，
发挥想象力，
把名字变成一幅画，
和字宝宝快乐地做游戏吧！
爱眼护眼亮双眸
拥有一双明亮的眼睛，
能让我们看到大千世界的多彩美丽。
让我们一起行动起来，
呵护小眼睛，
亮眼看世界吧！
按揉耳垂眼穴 脚趾抓地
按揉太阳穴 刮上眼眶
按揉四白穴
按揉风池穴
做好“幼小衔接—学习准备”，不仅有利于入学前后孩子的学习与发展，还能为后续学习乃至终身学习打下良好的基础。小海鳃班的“准小学生们”会带来哪些惊喜瞬间呢？一起去看看吧！
学习 / 倾听
倾听是一种素质、一种能力、一种习惯，
良好的倾听习惯可以提高幼儿专注力、自控力,
为幼小衔接打下坚实基础。
小游戏，来帮忙
阅读 / 兴趣
阅读是培养幼儿学习习惯的重要途径。
它不仅可以发展幼儿的语言表达能力，
还能提高幼儿的观察力、想象力、理解能力。
提供温馨的阅读环境
以孩子兴趣为导向
家长陪伴孩子阅读
表达 / 展示
表达能力实际上包括了
孩子的反应能力、记忆力、
语言组织能力、临场发挥能力等。
瞧，他们从容淡定地
站在小朋友们面前侃侃而谈的样子，
多么神气！
在多彩的童年里
有无数灵动的瞬间
让我们一起去发现......
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