成长都要经历许多的“第一次”
而每一个“第一次”都孕育着成长与蜕变
伴着时光齿轮的转动
小海鳗班的故事正在上演……
能干的小手
好宝宝真能干,
样样事情都会做,
会穿鞋,会穿衣,
自己的事情自己做。
我能找到自己的小柜子~
起床后自己穿衣穿鞋
自己大口吃饭、喝水
自己搬椅子
温馨小贴士:
我们尝试将吃饭、睡觉、照顾自己这些事情还给孩子,鼓励他们在独立照顾自己的过程中,掌握基本的生活自理能力,获得强烈的满足感,感受自我服务的快乐。
——小海鳗班老师
我发现
午睡起床后,我们施展着各自的本领,有的穿衣服,有的穿裤子,有的穿袜子,还有的穿鞋子,很快我们就穿好了。等一等,好像哪里不对劲?
裤子穿反了
鞋子、袜子没穿好
温馨小贴士:
教育家陶行知曾指出:“生活即教育。”平凡的一日生活是帮助孩子养成良好习惯的最佳学习场。
——小海鳗班老师
整整齐齐我最棒
01.裤子翻一翻
睡午觉啦,可脱下来的裤子变成了球,分不清前和后,这可怎么办?
小手伸进大洞洞,穿过裤腿找小洞。握住裤腿的边缘,向后一拉翻过来。
两手提腰抖一抖,折在一起放放好。
02.裤子穿穿好
穿裤子,要记牢,分清前后很重要。
裤前开口有裤兜,小熊小花对我笑。
双手拎起小裤腰,呜——脚丫火车钻洞了。
钻出山洞快站好,拽住裤子提到腰。
抚平裤腿看一看,嘿!前后左右都整好,
我的裤子穿好了!
03.我来帮你整一整
咦,小娃娃为什么哭啦?
不知道怎么回事,走起路来好难受!😣
娃娃的裤子歪了。
你们能帮它把裤子变整齐吗?
拇指插进裤腰里,两手拽着往上提;
裤缝对着小肚脐,裤子提好真舒服。
小脚找朋友
小脚有两个好朋友——鞋子和袜子,可是今天它的朋友找错了家,我们来帮它一起找朋友吧?
01.鞋子大调查
我的鞋底是粉色的
我的鞋上有粘粘贴
温馨小贴士:
每个人的鞋子都不一样,有的有鞋带;有的有粘粘贴;还有的走起路来会亮闪闪的……
——小海鳗班小朋友
02.我会穿鞋子
鞋子该怎样穿呢?
两只鞋子放一起,头碰头,好朋友。
粘粘鞋耳朵朝外是对的,耳朵朝中间是错的。
小鞋子手中拿,一左一右放放好,
找到朋友头碰头,找错就会背对背,
一左一右钻山洞,左扭扭头右扭扭头,
最后扣子粘粘牢,我的鞋子穿好了。
娃娃学穿衣
秋风起,天气凉,宝宝穿上小外套。
“老师,我不会穿衣服。”
“老师,你帮我拉拉链。”
“老师,我的袖子找不到了。”
01.看一看 找一找
衣服上面有什么?哪里是前面?哪里是后面?
衣服上有小洞洞~
温馨小贴士:
衣服上有衣领、衣袖、衣襟,还要分前、后面,前面的领口大,后面的领口小,前面有拉链或扣子,后面没有哦!
——小海鳗班小朋友
02.动手试一试
方法一:抓领子,盖房子,小老鼠钻洞洞,左边一个洞,右边一个洞,哧溜哧溜穿好啦!
方法二:衣服前面贴肚皮,抓住大洞头上套,脑袋装进大山洞,胳膊装进小山洞。
温馨小贴士:
结合前期的经验和积累的新经验,孩子们在生动有趣的情境中自己尝试穿衣服,对于孩子的尝试和努力给与更多的鼓励,不因做不好或做得慢而包办代替,相信他们能找到满满的成就感。
——小海鳗班老师
我可以……
爸爸妈妈在家中,也惊喜地发现了宝贝们的进步,并用镜头记录下可爱的画面……
自己
起床、刷牙
穿衣、穿袜
成功穿脱衣
自己穿鞋
自己吃饭~
每一段旅程都值得反复回顾
每一个精彩瞬间都值得被记住
向下回溯汲取向上生长的力量
我们会在成长的旅程
学会独立
慢慢长大
敬请期待我们的成长故事吧~
全纳教育 和谐发展
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