班级：小海象

《萌兔相伴，温暖成长》

发布时间：2026-05-28

班级里来了一位特殊的小客人——一只毛茸茸的棕色小兔子。孩子们围着笼子：“我们给它起个名字吧！”大家想出了几个名字，最后投票决定——“小可爱”胜出。

名字有了，新的问题来了：我们该怎么照顾它呢？孩子们围坐在一起讨论后，决定回家和爸爸妈妈一起查资料。第二天，大家带来了自己的“研究成果”：小兔子要吃兔粮和干草，喝凉白开，兔笼要经常清理，不能吹风也不能暴晒……孩子们还把学到的知识画了出来。

“这么多事情，一个人忙不过来。”孩子们商量后决定分工，梳理出四个任务：喂食、喂水、清理兔笼、周末带回家。

在老师帮助下，大家制作了“照顾小可爱排班表”，每个小朋友都有学号，每天完成任务后就用笔圈上自己的号码。这个小小的“圈号码”环节，成了孩子们每天最期待的事。

有一天，一个孩子说：“小可爱整天关在笼子里，会不会太闷了？”大家决定每天午睡前带它去户外跑一跑。小可爱一出来就吸引了全园的目光，孩子们自发当起“安全讲解员”：“轻轻摸，不要碰它的嘴巴，不要踩到它！”在保护小可爱的过程中，孩子们的责任感悄悄生长着。

一个周一早上，周末负责照顾的孩子告诉大家，小兔子离开了我们，借此机会我们开展了一场温和、正向的生命主题活动，遵循“不回避死亡、不渲染恐惧”的原则，引导孩子正视生命、抒发情绪。孩子们围坐一圈，纷纷诉说自己想对小可爱说的心里话，用语言告别陪伴多日的小伙伴。

小可爱离开了，但它教会了孩子们很多——关于责任，关于爱，关于珍惜。